2010年10月19日 星期二

三字經全文



人之初,性本善。性相近,習相遠。



苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。



昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。



竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。



養不教,父之過;教不嚴,師之惰。



子不學,非所宜。幼不學,老何為?



玉不琢,不成器;人不學,不知義。



為人子,方少時,親師友,習禮儀。



香九齡,能溫席。孝於親,所當執。



融四歲,能讓梨。弟於長,宜先知。



首孝弟,次見聞。知某數,識某文。



一而十,十而百,百而千,千而萬。



三才者,天地人。三光者,日月星。



三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。



曰春夏,曰秋冬,此四時,運不窮。



曰南北,曰西東,此四方,應乎中。



曰水火,木金土,此五行,本乎數。



曰仁義,禮智信,此五常,不容紊。



稻梁菽,麥黍稷,此六穀,人所食。



馬牛羊,雞犬豕,此六畜,人所飼。



曰喜怒,曰哀懼,愛惡慾,七情具。



匏土革,木石金,與絲竹,乃八音。



高曾祖,父而身,身而子,子而孫。



自子孫,至玄曾,乃九族,人之倫。



父子恩,夫婦從;兄則友,弟則恭;



長幼序,友與朋;君則敬,臣則忠。



此十義,人所同。



凡訓蒙,須講究。詳訓詁,明句讀。



為學者,必有初。小學終,至四書。



論語者,二十篇;群弟子,記善言。



孟子者,七篇止;講道德,說仁義。



作中庸,子思筆;自修齊,至平治。



孝經通,四書熟,如六經,始可讀。



詩書易,禮春秋,號六經,當講求。



有連山,有歸藏,有周易,三易詳。



有典謨,有訓誥,有誓命,書之奧。



我周公,作周禮,著六官,存治體。



大小戴,註禮記,述聖言,禮樂備。



曰國風,曰雅頌,號四詩,當諷詠。



詩既亡,春秋作,寓褒眨,別善惡。



三傳者,有公羊,有左氏,有榖梁。



經既明,方讀子。撮其要,記其事。



五子者,有荀揚,文中子,及老莊。



經子通,讀諸史,考世系,知終始。



自羲農,至黃帝,號三皇,居上世。



唐有虞,號二帝,相揖遜,稱盛世。



夏有禹,商有湯,周文武,稱三王。



夏傳子,家天下,四百載,遷夏社。



湯伐夏,國號商,六百載,至紂亡。



周武王,始誅紂,八百載,最長久。



周轍東,王綱墜,逞干戈,尚遊說。



始春秋,終戰國,五霸彊,七雄出。



嬴秦氏,始兼併,傳二世,楚漢爭。



高祖興,漢業建,至孝平,王莽篡。



光武興,為東漢,四百年,終於獻。



蜀魏吳,分漢鼎,號三國,迄兩晉。



宋齊繼,梁陳承,為南朝,都金陵。



北元魏,分東西,宇文周,與高齊。



迨至隋,一土宇,不再傳,失統緒。



唐高祖,起義師,除隋亂,創國基。



二十傳,三百載,梁滅之,國乃改。



梁唐晉,及漢周,稱五代,皆有由。



炎宋興,受周襌,十八傳,南北混。



十七史,全在茲。載治亂,知興衰。



讀史者,考實錄。通古今,若親目。



口而誦,心而惟。朝於斯,夕於斯。



昔仲尼,師項橐,古聖賢,尚勤學。



趙中令,讀魯論,彼既仕,學且勤。



披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。



頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。



如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。



如負薪,如掛角,身雖勞,猶苦卓。



蘇老泉,二十七,始發憤,讀書籍。



彼既老,猶悔遲;爾小生,宜早思。



若梁灝,八十二,對大廷,魁多士。



彼既成,眾稱異;爾小生,宜立志。



瑩八歲,能詠詩;泌七歲,能賦碁。



彼穎悟,人稱奇;爾幼學,當效之。



蔡文姬,能辨琴;謝道韞,能詠吟。



彼女子,且聰敏;爾男子,當自警。



唐劉晏,方七歲,舉神童,作正字,



彼雖幼,身已仕;爾幼學,勉而致。



有為者,亦若是。



犬守夜,雞司晨。苟不學,曷為人?



蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學,不如物。



幼而學,壯而行。上致君,下澤民。



揚名聲,顯父母。光於前,裕於後。



人遺子,金滿籯;我教子,惟一經。



勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。